خبرگزاری مهر: به گفته دانشگاه علوم پزشکی تهران، حسین قنبری رئیس امور آموزشی معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی تهران گفت: در دوره اخیر، یکی از محورهای مهم مورد توجه معاونت تحقیقات و فناوری، استفاده ساختارمند از ظرفیت گسترده فارغالتحصیلان دکترای حرفهای پزشکی، دندانپزشکی و داروسازی بوده است؛ ظرفیتی که علیرغم حضور در دانشگاه، تاکنون کمتر بهصورت هدفمند در مسیر ارتقای پژوهش به کار گرفته شده بود.
ایشان با اشاره به علاقهمندی این فارغالتحصیلان به فعالیتهای تحقیقاتی اظهار کرد: در سالهای گذشته بخش قابل توجهی از این افراد یا بهصورت غیررسمی با اساتید و مراکز تحقیقاتی همکاری میکردند یا برای ادامه فعالیت پژوهشی، به دنبال دریافت موقعیتهای ریسرچ اسیستنت (دستیار پژوهشی) و فلوشیپ پژوهشی در دانشگاههای خارج از کشور بودند. تدوین آییننامه دستیار پژوهشی با هدف ایجاد ظرفیت رسمی و پایدار در داخل دانشگاه انجام شد.
ایشان افزود: آییننامه دستیار پژوهشی و ریسرچ فلو دانشگاه علوم پزشکی تهران در آخرین جلسه هیئترئیسه دانشگاه به تصویب رسید و دستورالعمل اجرایی آن نیز نهایی شده است. بر اساس این آییننامه، امکان بهرهگیری از پژوهشگران جوان در قالبهای مشخص و تعریفشده در مراکز تحقیقاتی دانشگاه فراهم شده است.
رئیس امور آموزشی معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی تهران با بیان اینکه در این آییننامه چهار تیپ مختلف برای دستیاران پژوهشی در نظر گرفته شده است، گفت: بخشی از این ظرفیت مربوط به فارغالتحصیلانی است که در قالب تعهدات نیرایشان انسانی جذب میشوند و بهعنوان دستیار پژوهشی در مراکز تحقیقاتی دانشگاه فعالیت میکنند. این مدل در تعامل با وزارت بهداشت طراحی شده و پیشبینی میشود در آینده توسعه یابد.
ایشان ادامه داد: گروه دیگری از فارغالتحصیلان که تعهد نیرایشان انسانی ندارند اما علاقهمند به پژوهش هستند، میتوانند بر اساس رزومه علمی و توانمندی پژوهشی جذب شوند. در برخی موارد، این افراد با توجه به پروژه و توافق با استاد مربوطه، از پژوهانه ماهانه برخوردار خواهند شد که پرداخت آن بر اساس عملکرد و میزان فعالیت پژوهشی صورت میگیرد.
رئیس امور آموزشی معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی تهران خاطرنشان کرد: در کنار این مدل، امکان همکاری پژوهشی بدون دریافت حمایت مالی نیز پیشبینی شده است؛ بهگونهای که برخی دستیاران پژوهشی با هدف تقویت رزومه علمی، کسب تجربه و توسعه مهارتهای تحقیقاتی، بهصورت داوطلبانه یا پارهوقت در مراکز تحقیقاتی دانشگاه فعالیت خواهند کرد.
ایشان همچنین به طراحی ریسرچ فلوشیپهای آموزشی ـ پژوهشی اشاره کرد و گفت: این فلوشیپها در تعامل میان گروههای آموزشی و مراکز تحقیقاتی تعریف میشوند و علاوه بر انجام پژوهش، شامل آموزش مهارتهای تخصصی نیز هستند. شرکتکنندگان در این دورهها پس از پرداخت هزینه و طی مراحل آموزشی و پژوهشی، گواهی رسمی فلوشیپ دریافت خواهند کرد.
قنبری در پایان تأکید کرد: هدف نهایی از اجرای آئیننامه دستیار پژوهشی، توانمندسازی فارغالتحصیلان پزشکی، دندانپزشکی و داروسازی و ارتقای کیفیت پژوهش در دانشگاه علوم پزشکی تهران است. این برنامه ضمن تقویت مهارتها و رزومه علمی پژوهشگران جوان، زمینه بهرهمندی مراکز تحقیقاتی از ظرفیتهای علمی موجود را فراهم کرده و به ارتقای جایگاه آموزشی و پژوهشی دانشگاه کمک خواهد کرد.