فریدهروشن در گفتوگو با ایسنا با اشاره به فعالیت آموزشگاههای تحت نظارت سازمان فنیوحرفهای اظهار کرد: آموزشگاههایی که زیر نظر این سازمان فعالیت میکنند، دارای آرم رسمی فنیوحرفهای هستند و چارچوب فعالیت آنها کاملاً مشخص است، همچنین یک کانون انجمن صنفی آموزشگاههای آزاد وجود دارد که تعرفههای آموزشی را برای هر استاندارد تعیین کرده است. این استانداردها در حوزههای مختلفی از جمله خدمات، کشاورزی، فنی و هنری تعریف شدهاند و برای هر کدام ساعت آموزشی مشخصی در نظر گرفته شده است که براساس همان ساعات، میزان شهریه تعیین میشود.
ایشان افزود: این تعرفهها هر ساله باید به تصویب هیئت نظارت برسد و آموزشگاهها موظفاند طبق این مصوبه عمل کنند. در برخی موارد، هنرجویی که قصد شرکت در دورهای را دارد، اعلام میکند که بخشی از شایستگیهای یک استاندارد را از قبل بلد است و تنها نیاز به آموزش بخش باقیمانده دارد؛ در چنین شرایطی، شهریه باید متناسب با همان بخش کاهش پیدا کند. با این حال، گاهی به دلیل ناآگاهی مردم، آموزشگاهها کل هزینه دوره را دریافت میکنند که این اقدام تخلف محسوب میشود و لازم است در صورت مشاهده، به ما اطلاع داده شود تا بررسی لازم انجام گیرد.
مدیرکل آموزش فنیوحرفهای استان اصفهان بیان کرد: آموزشها بهصورت پکیجی ارائه نمیشود و مبنای دریافت هزینه، استاندارد مصوب است. تمامی اطلاعات مربوط به استانداردها و هزینهها بهصورت شفاف در سایت سازمان آموزش فنیوحرفهای درج شده است و متقاضیان میتوانند با مراجعه به این سایت، از میزان دقیق هزینه هر استاندارد مطلع شوند.
روشن با بیان اینکه آموزشگاههای فنیوحرفهای هیچ ارتباطی با وزارت علوم ندارند، گفت: این مراکز مجوز جداگانهای از سازمان آموزش فنیوحرفهای دریافت میکنند و فعالیت آنها کاملاً براساس مصوبات قانونی انجام میشود، همچنین ما گواهی حضور نداریم و تنها گواهینامههای بینالمللی صادر میکنیم که دارای شماره استاندارد مشخص هستند. آزمون این گواهینامهها بهصورت سراسری برگزار میشود؛ بهطوریکه شرکتکنندگان ابتدا در آزمون تئوری شرکت میکنند و در صورت کسب حداقل ۵۰ نمره از ۱۰۰، به آزمون عملی معرفی میشوند. در آزمون عملی نیز باید حداقل ۷۰ نمره از ۱۰۰ کسب شود تا گواهینامه صادر شود. این گواهینامهها دارای کد آیسیک و اعتبار بینالمللی هستند. به همین دلیل، بازرس به آموزشگاهها اعزام میشود و در صورت وجود هرگونه شکایت، از مردم درخواست میکنیم موضوع را به ما اعلام کنند تا پیگیری لازم انجام شود.
ایشان در ادامه با اشاره به نیازهای واقعی بازار کار بیان کرد: آنچه امروز در حوزه مهارتآموزی اهمیت دارد، توجه به نیاز واقعی بازار کار است. اتفاق خوبی که در این دوره رخ داده، شکلگیری کنسرسیوم مهارت است. ما در شورا و کنسرسیوم مهارت که ذیل معاونت اقتصادی استانداری فعالیت میکند و دبیری آن بر عهده سازمان آموزش فنیوحرفهای است، در کنار صنایع، اصناف، ارگانهای دولتی و غیردولتی قرار میگیریم و نیازهای واقعی بازار کار را احصا میکنیم. این نیازها از سایشان بخشهای مختلف به ما اعلام میشود و براساس آنها برنامهریزی آموزشی انجام میدهیم.
مدیرکل آموزش فنیوحرفهای استان اصفهان تصریح کرد: در برخی موارد، مهارتی به ما اعلام میشود که مربی آن را در اختیار نداریم. در این شرایط از ظرفیت صنعت یا دانشگاهها استفاده میکنیم و آموزش با مشارکت آنها برگزار میشود. گاهی نیز تجهیزات لازم برای یک رشته را نداریم و چون تجهیزات آن در یک کارخانه یا صنعت خاص موجود است، آموزش را در همان محیط صنعتی برنامهریزی میکنیم. در حال حاضر، ما به حدود ۱۹ گروه هدف از جمله کارآموزان آزاد، دانشجویان، دانشآموزان، سربازان، زنان سرپرست خانوار، کودکان کار، زندانیان و معتادان، خدمات آموزشی ارائه میدهیم؛ از آموزشهای روستایی گرفته تا آموزش در صنعت.
روشن ادامه داد: براساس تفاهمنامه ششجانبهای که میان اتاق اصناف، اتاق بازرگانی، اتاق تعاون، سازمان آموزش فنیوحرفهای، استانداری و سایر ارگانها منعقد شده است، برنامهریزی آموزشی بر مبنای نیازهای اعلامشده انجام میشود. بهعنوان مثال، اگر صنعتی نیاز خود را در حوزهای مانند تراشکاری یا فرزکاری اعلام کند، بررسی میکنیم که آموزش از طریق محیط واقعی کار، مراکز آموزشی خودمان یا آموزشگاههای آزاد انجام شود. برای حمایت از آموزشگاههای آزاد، رشتههایی که این آموزشگاهها توان آموزش آن را دارند، توسط بخش دولتی ارائه نمیشود و هنرجویان به آموزشگاههای آزاد معرفی میشوند.
ایشان در ادامه درباره ارزیابی دورهها و رصد اشتغال گفت: واحدی با عنوان مشاوره شغلی و رصد اشتغال در سازمان فعال است. افراد از ابتدای ورود، چه بهصورت حضوری و چه از طریق سایت، مورد مصاحبه و هدایت شغلی قرار میگیرند. برخی افراد اصلاً نمیدانند چه رشتهای متناسب با استعدادشان است، به همین دلیل آزمونهای روانشناسی در سایت انجام میشود و براساس نتایج آن، رشته مناسب پیشنهاد میشود. پس از پایان دوره و دریافت گواهینامه، واحد رصد اشتغال با افراد تماس میگیرد تا مشخص شود آیا در رشته آموزشدیده وارد بازار کار شدهاند یا خیر و از این طریق میزان اشتغالپذیری سنجیده میشود.
مدیرکل آموزش فنیوحرفهای استان اصفهان در پایان با اشاره به فعالیت واحد پژوهش این سازمان اظهار کرد: واحد پژوهش متناسب با نیازهای جدید بازار کار، به تدوین و بهروزرسانی استانداردها میپردازد. با توجه به پیشرفت فناوری و تغییر مشاغل، برخی استانداردها نیازمند بازنگری یا تدوین مجدد هستند. این فرایند با مشارکت نخبگان، مربیان و براساس رصدهای انجامشده صورت میگیرد، همچنین استانداردهای قدیمی که دیگر کاربرد ندارند یا تنها بخشی از آنها مورد استفاده است، مورد بازنگری قرار میگیرند و استانداردهای جدید براساس نیازهای روز تدوین میشود.